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雨の日、虫はどこにいる？

「雨の日、虫はどこにいる？」は、EMENDIA が書き下ろした中学受験の作文・小論文の例題（文章型・小3向け・目安25分）です。文章を読んで、筆者の考えをふまえて自分の考えを書く練習になります。

対象 小3レベル1・体験を書く文章型目安 25分

原稿用紙に書いた答案の写真を送ると、AI の添削がこう返ってきます。

アプリに届く添削の返事（見本）。答案に◎と番号の朱が入り、直した文と理由が並ぶ。
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返事は、別の問題の答案につけた見本です。この問題も、同じ形で添削します。1回払いで、自動では続きません。

文章

文章　雨の日のチョウとアリ

雨の日、公園にチョウはいない。どこへ行ったのだろう。

チョウの羽はねは、こなのようなものでおおわれていて、水をはじく。でも、強い雨にずっと当たると、羽が重くなってとべなくなる。だからチョウは、雨がふる前に、葉のうらや木のみきのかげに入って、羽をとじてじっとしている。雨がやんで、羽がかわくまで、うごかない。

アリはどうだろう。アリの巣すの入り口は、雨の日にはふさがれていることが多い。土のつぶで、みずから入り口をせまくしているのだ。中の部屋へやに水が入らないようにするためだ。

晴れた日には見えなかったことが、雨の日には見えてくる。「いない」と思ったものは、いなくなったのではなく、見えない場所で、ちゃんと生きている。

言葉の意味

問題

問1（200字）

雨の日に、あなたが見つけたものや、気づいたことを一つ書きなさい。そのとき、どう思ったかも書きなさい。二百字以内で書きなさい。

条件

採点で見るところ: 課題への対応、体験の具体さ、段落と順序、表現・表記、条件の充足

考え方のヒント

①問いは二つ（見つけたこと／思ったこと）。まず「見つけたもの」を一つ決める。②一段落目に、いつ・どこで・何を・いくつ、を書く。③二段落目は、そのとき思ったことと、そのあと自分が変わったことを書く。④文章の「見えない場所で生きている」のような言い方を、自分の言葉で一回使えるとよい。

模範解答の例（問1）

答えは一つではありません。字数・条件の守り方と、組み立ての参考にしてください。

　わたしが雨の日に見つけたのは、カタツムリです。晴れの日はどこにもいないのに、この前の雨の日は、学校のブロックのへいに、三びきもならんでいました。 　つのをのばして、ゆっくり進むのを見て、雨がきらいなのはわたしだけで、カタツムリにはうれしい日なのだと思いました。それからは、雨の日に「きょうはだれが出てくるかな」と、まどの外を見るのが楽しみになりました。

この問題を原稿用紙に書いて、写真を送ると数分で添削が返ります。

EMENDIA は、中学受験の作文・小論文を家庭で練習するサービスです。毎朝、書き下ろしの問題が届き、原稿用紙に手で書いた答案の写真を送ると、AI が「どこを、どう直せばよいか」まで添削します。

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ほかの例題

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この問題は EMENDIA が書き下ろしたものです。会員向けに出してから1週間たった問題の一部を、無料で公開しています（公開日 2026年9月15日）。